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近日，我校召开学习贯彻习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神理论研讨会，聚焦首要政治任务和长期战略任务，围绕“坚持以高质量发展统揽全局，在中国式现代化进程中展现贵州新风采”的核心要求，组织专家学者深入学习研讨、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，积极为推动学校高质量内涵式发展、服务地方经济社会发展建言献策。

党委书记朱克乾说，习近平总书记始终心系贵州发展、情系贵州人民，每到关键时刻都从战略全局高度为贵州发展把脉定向。习近平总书记在贵州考察时的重要讲话，深刻阐明了事关贵州发展的一系列重大理论和实践问题，是做好一切工作最权威、最深刻、最有力的科学指导。我们要进一步深刻领会把握习近平总书记考察贵州的重大政治意义、实践意义和深远历史意义，更加坚定自觉在衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”上见思想、见行动、见实效。我们要以深入学习贯彻习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神为契机，把握机遇、感恩奋进，以党的建设为统领，以高质量内涵式发展为主线，系统推进学校的改革发展，为中国式现代化进程中展现贵州新风采贡献学校的智慧和力量。我们要把学习贯彻习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务，结合习近平总书记近期系列重要讲话精神，在学深悟透上下功夫求实效，落实立德树人根本任务，做好学科专业建设，发挥专家智库作用做好研究阐释，多渠道多形式开展宣传宣讲，在全校范围内营造学习贯彻的良好风气。

党委副书记、组织部部长梁正海说，习近平总书记在贵州考察时指出：“少数民族文化是中华文化不可或缺的组成部分，既要保护有形的村落、民居、特色建筑风貌，传承无形的非物质文化遗产，又要推动其创造性转化、创新性发展，让民族特色在利用中更加鲜亮，不断换发新的光彩。”习近平总书记对于中华传统文化的系列重要讲话指明了新时代的文化使命。我校作为民族地区的一所大学，理应不负嘱托，在推动文化遗产保护利用和非物质文化遗产创造性转化、创新性发展中展现新担当，充分利用黔东丰富的文化遗产资源，巩固提高马克思主义理论、民族学、教育学等人文社会科学学科，建强人文社科专业，培养高水平人文社科人才，在推动社会科学繁荣发展中展现新风采。一是要充分利用黔东丰富的民族文化资源；二是要充分运用学科专业建设积累的历史经验；叁是要充分关注保护利用民族文化的实践与探索。

教务处处长、文学与传媒学院院长孙向阳说，习近平总书记在贵州考察时强调，贵州历史底蕴深厚，红色文化丰富，民族文化多姿多彩，要利用这一优势，增强文化自信、化风育人，助推经济社会发展。我们要充分发挥学校的人才优势，引导高层次人才聚焦地方发展需求，扎根黔东沃土，深耕本土文化。通过系统挖掘梵净山生态文化、民族文化等资源宝库，构建“文化+科研”双向赋能模式，实现文化传承与高等教育发展的同频共振。要充分利用周逸群烈士陈列馆，困牛山红军战斗遗址等一批爱国主义教育基地，将其作为传承红色基因的实践课堂，把红色资源作为教育引导青少年弘扬爱国主义精神的“活教材”，引领广大青年学子传承红色基因，赓续红色血脉，汲取奋进力量，坚定文化自信，争做时代新人。要主动作为，持之以恒，为增强贵州的文化自信、推动贵州的文化繁荣发展贡献自己的力量，为培养充满文化自信、民族自豪，堪当民族复兴大任的时代新人做出自己的应有的贡献。

国际学院党委书记张志会说，习近平总书记在贵州考察时的重要讲话，高屋建瓴内涵丰富，鼓舞人心催人奋进。多年来，学校在贵州高校国际化办学征程中，有一定的影响、优势和成果积淀。在推进国际化办学过程中，我们一定要深入学习领悟习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神。要牢记习近平总书记对于红色文化、民族文化和历史文化的重要指示和批示精神，充分利用外语学科专业特点，做好红色文化、民族文化和历史文化的准确表达和翻译推介工作。要主动融入“一带一路”，推动“知行贵州”文化交流，服务好文体旅融合发展。特别是在景区翻译、国际体育赛事、国际文化交流和外宣推介工作中，外语学科专业大有作为，对高层次外语人才也更加需要。要建设好武陵民族文化翻译研究中心、老挝研究中心，搭建跨国际文化交流平台，在打造“多彩贵州”文旅新品牌上作出积极贡献。总之，要充分利用外语学科专业特长，深入开展文化的翻译和推介服务，让更多国家和地区、更多中外合作高校、科研机构和国际友人更多知道铜仁，了解梵净山，用外语讲好铜仁故事、传播贵州声音、传导中国价值，为地方经济社会发展作出积极贡献。

哲学与历史文化学院党委书记皮坤乾说，习近平总书记对贵州的历次重要讲话，都讲到党的建设，要求各级党组织把党建作为主责主业，切实抓好党的建设。他近期在贵州考察时又再次要求，推动高质量发展，必须毫不动摇坚持党的领导、加强党的建设，强调指出：“办好老百姓的事，关键在于加强农村基层党组织建设，发挥党支部战斗的堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领群众发展经济、搞好乡村治理”。习近平总书记对贵州毫不动摇坚持党的领导、加强党的建设的重要指示精神，是习近平总书记对于党的建设的重要思想在贵州的具体化，是推动贵州高质量党建的总遵循、总纲领、总指针，我们必须深刻理解、对标落实。作为一名党建教学科研人员，要在系统学习、深刻领会、准确把握习近平总书记这一重要指示精神的同时，带领团队进行全面深入的研究，深刻把握其丰富内涵、价值意蕴、实践要求，梳理总结贵州在贯彻落实过程中的典型做法、实践成效、经验启示、存在问题和进一步贯彻落实的实践要求等，积极为贵州以高质量党建引领高质量发展、奋力开创多彩贵州新未来建言献策。

教育学院兼研究生院院长梁成艾说，习近平总书记在贵州考察时强调“要坚持移风易俗、积极培育文明新风”，为新时代新征程加强农村移风易俗，提升乡村治理水平指明了前进方向，提供了基本遵循。近年来，铜仁市深入贯彻落实中央和省委对于乡村振兴的决策部署，始终坚持以问题为导向，将移风易俗作为乡村振兴战略的重要抓手，通过“自治+法治+德治”融合治理，引导群众从“被动约束”转向“主动革新”，让文明新风浸润人心。一是政策引领，凝聚治理“向心力”。通过深入实施“推进移风易俗、树立文明新风”专项行动，引导各村结合实际，修订完善村规民约，树立系列对于文明风尚的法律法规。二是党建引领，激发干群“行动力”。通过创新构建“区级统筹、乡镇主责、村级落实”叁级责任链条，实施党组织书记领衔攻坚机制，形成一级抓一级、层层抓落实的生动局面。叁是群众参与，激活自治“内生力”。利用院坝会、新时代文明实践所等新颖形式开展移风易俗普法宣传活动教育，有序推进乡风文明建设，提升基层治理水平显着提升。

马克思主义学院副院长赖全说，习近平总书记在贵州考察时强调“要坚持以高质量发展统揽全局，在中国式现代化进程中展现贵州新风采。”“要深化文旅体融合，丰富旅游业态，打造‘多彩贵州’文旅新品牌。”贵州基于历史底蕴深厚，红色文化丰富，民族文化多姿多彩这一文化省情，以习近平文化思想为指导，大力实施四大文化工程，锚定红色文化重点建设工程、阳明文化转化运用工程、民族文化传承弘扬工程、历史文化研究推广工程，取得了良好成效。下一步，我们要学习贯彻好习近平总书记视察贵州时对于文化的最新重要论述，领会核心要义和精神实质，以之武装头脑、指导实践，深度推进四大文化工程，持续推动“多彩贵州”高质量发展。一是构建红色革命文化、中华传统文化、民族特色文化协同发展良好格局；二是构造民族特色村寨、地方传统村落、历史文化村镇活态传承生动格局；叁是构筑物质文化遗产、非物质文化遗产、文化线路遗产相辅相成共生格局。

大数据学院副院长黄贻望说，习近平总书记在贵州考察时强调，坚持以高质量发展统揽全局，在中国式现代化进程中展现贵州新风采。大数据学院紧扣“强理工、厚人文、特农科、扶交叉”的改革思路，以四维发力推动学科专业高质量发展。第一，筑基促融。构建交叉融合学科体系，实施叁大举措：一是筑牢数学与统计学基础学科底座，支撑智能科学新工科发展；二是打破学科壁垒，探索础滨技术与新材料、智慧农业等领域的交叉研究；叁是深化产教融合，通过“课程设计—项目实训—公司实习”全链条培养模式，与达内共建提升实践能力。第二，守正创新。面对础滨新科技革命，大模型技术赋能叁重融合：一是推动“大模型+项目实践”，引入工业界场景项目开拓学生视野；二是实施“大模型+科研教学”，转化科研课题提升教学科研水平；叁是探索“大模型+社会服务”，与铜仁市进行校政企合作赋能地方经济发展。第叁，固本强基。制度创新锻造高水平师资，推进叁种转型：构建“公司导师+项目驱动”双轨制提升教师工程能力；建立跨学科团队协同攻关机制，通过专题研讨激发科研活力；运用大模型技术革新教学手段，构建智能教研体系。

经济管理学院副院长田文勇说，提升农业产业链供应链质量是促进脱贫地区特色产业内生可持续发展，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接目标的有力支撑。习近平总书记在贵州考察时指出“要因地制宜发展现代山地特色高效农业，培育具有持久市场竞争力的特色主导产业。要完善利益联结机制，在产业发展中促进群众增收致”。因此，提升农业产业链供应链质量是防止脱贫地区不发生规模性返贫、巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴的迫切要求。围绕铜仁市蔬菜、茶、食用菌、中药材、水果、生猪、肉牛羊、家禽、水产物等特色农业产业现状、问题，建议从五个方面提升特色农业产业链供应链质量：一是强化前端生产环节，二是延伸中游加工环节，叁是完善下游流通与销售网络，四是构建协同支撑体系，五是应对风险与可持续发展。

经济管理学院副院长韩宗伟说，贯彻落实习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神，在具体实践中，我们要从以下几个方面着手。一是在科技创新赋能乡村振兴实践中，搭建技术、人才、项目一站式服务平台，以因地制宜发展现代山地特色高效农业为契机，坚持一个复合型学科群对接一类乡村产业，打破自娱自乐的窘迫局面，打通理论文章到市场产物的堵点，为乡村振兴特定环节、关键领域、不同阶段持续创新提供不竭动力，助力贵州培育具有持久市场竞争力的特色主导产业。二是在文化传承助推经济社会发展中，组建综合型、高层次、接地气的创新团队，鼓励主动走出去与政府、企事业单位对接文化基因挖掘和文旅滨笔策划，以及文旅体融合路径规划、设计、运营等多维度、全链条式的现实任务，在真实应用场景中锤炼队伍，练就真本领，为贵州民族特色资源价值在中国式现代化语境中活态进化提供智囊服务。叁是在生态优势转为持续发展优势中，构建科学、动态、精准、系统的“引—育—用—管”全方位人才生态链，通过生态价值实现中校地协同、产教融合、科教融汇的实践检验，持续改进生态型人才发展的体制机制，在人才的不断迭代优化和结构调整中，练就一支“留得住、下得去、用得上、干得好”的复合应用型人才队伍，为贵州生态文明建设提供坚强的人才保障。

马克思主义学院教师龙金菊说，习近平总书记此次贵州考察的重要讲话精神，重点聚焦“民族文化特色”核心，辐射到民族文化特色如何赋能乡村振兴、如何转化为贵州高质量发展、同步现代化建设力量的基本问题。具体从叁个维度进行深入理解：一是要充分理解中华文化与各民族文化的关系。中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。同时，要传承与发展好各民族文化特色，促进各民族文化在中华文化“大花园”中竞相盛放，激活中国式现代化发展中的文化活力与文化自信。二是要注重中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。既守住中华文化根脉，又推动其与消费市场深度融合，增强其为人民群众生活致富与乡村振兴的经济价值赋能。叁是要以民族文化特色与优势铸牢中华民族共同体意识，汇聚新时代强国建设力量。

经济管理学院教师王友云说，习近平总书记在贵州考察时强调“贵州要用好西部陆海新通道建设机遇，积极对接粤港澳大湾区、成渝地区双城经济圈建设，主动融入陆海内外联动、东西双向互济的全面开放格局。”这对铜仁发展外向型经济具有重要指导意义。铜仁在这个方面具有独特优势，应积极拓展铜仁对外市场，做大做强对外贸易，形成对外开放新格局。在新时代的国家开放发展中，铜仁具有“承东启西、连南接北、左右逢源”的独特区位优势，应以习近平总书记的重要讲话精神为指引，大力发展外向型经济，真正融入陆海内外联动、东西双向互济的全面开放格局之中。

大健康学院教师马宁说，习近平总书记在贵州考察时强调，要深化文旅体融合，丰富旅游业态，打造“多彩贵州”文旅新品牌。这为学校体育教育专业指明了前行的方向，也为体育教育专业在文旅体融合发展领域带来了新的机遇与挑战。铜仁，这座拥有丰富文化底蕴、壮丽自然风光和独特民俗风情的城市，为我们开展文旅体融合提供了得天独厚的条件。学校的体育教育专业，肩负着推动体育与文化、旅游深度融合的重要使命。在文旅体融合的大背景下，体育教育专业具有独特的优势，也培养了大量具备专业体育技能的人才，这不仅能够为体育赛事的举办提供专业支持，还能通过开展体育培训、指导等活动，吸引更多游客参与到体育体验中来。未来的发展中，体育教育专业全体教师将继续以习近平总书记的重要讲话精神为指引，充分发挥专业优势，积极探索文旅体融合的新模式、新路径，为铜仁的文旅体融合发展做出更大的贡献，让更多人领略到铜仁的独特魅力。

材料与化学工程学院教师谢子楠说，习近平总书记在贵州考察时指出：“高质量发展是中国式现代化的必然要求。要加快传统产业转型升级，积极发展战略性新兴产业，做强做优数字经济、新能源等产业。”近年来，贵州省紧紧把握“双碳”目标带来的发展机遇，依托其丰富的资源和坚实的产业基础，通过打造产业集群、推动产业转型升级、强化政策支持和要素保障等多项举措，推动了新能源电池及材料产业的飞速发展。立足学校强工科的发展理念，结合自身目前科研研究方向：电化学冶金，目前正在进行高效湿法冶金技术的开发，提升锂、钴、镍、锰等金属回收率，降低对原生矿依赖。下一步将结合人工智能技术，探索础滨分拣、自动化拆解，以降低人工成本。我们将牢记习近平总书记嘱托，坚定信心、苦干实干，为学校的高质量发展贡献自身的力量。

经济管理学院教师田风霞说，近日，习近平总书记在贵州考察时强调“要保护好生态环境，努力把生态优势转化为发展优势。”在西部大开发和长江经济带发展的大背景下，这不仅为地理学科研究指明了方向，也让我们更加明确自身肩负的责任。从理论创新层面来看，要立足地理专业特色，在生态建设理论研究上寻求突破。一方面，深入研究喀斯特地区生态系统的演变规律；另一方面，探索生态产物价值实现的理论路径。在实践探索方面，紧密结合学校实际，积极开展服务地方经济社会发展的实践活动。首先，助力贵州生态修复工程。针对贵州部分地区存在的石漠化、水土流失等生态问题，对生态退化区域进行精准监测与评估，为生态修复工程提供详细的数据支持和科学的规划方案；建立生态修复示范基地，推广先进的生态修复技术和模式。其次，推动绿色产业发展。在发展现代山地特色高效农业方面，研究不同区域的土壤、气候条件，为农产物种植布局提供科学建议。在新能源开发方面，利用地理信息系统对贵州的风能、太阳能资源进行评估，为新能源项目选址提供依据。最后，加强生态科普教育。学校充分发挥人才和专业优势，开展生态科普教育活动，向公众普及生态环境保护知识，传播生态文明理念，培养公众的生态环保意识和责任感。

马克思主义学院教师马青青说，通过学习习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神，以“知行合一学思用”为指引，我将努力做好以下几点。第一，学深悟透，领会习近平总书记的重要讲话精神的核心要义。一方面是深刻把握“扎实推进以县城为重要载体的城镇化建设，推动兴业、强县、富民一体发展”的重要内涵。强调以县域发展为重点，不仅是经济社会发展的重要载体和平台，更是涉及城市规划、产业发展、社会治理等多方面的系统工程。另一方面是深刻把握习近平总书记对于“深化文旅体融合”的重要讲话精神。立足铜仁拥有悠久的历史和丰富的文化遗产开展研究。第二，科研赋能，以科研成果服务地方发展。积极参与地方文化的研究与传承活动，深入挖掘铜仁历史文化资源的现代价值，思考如何实现其创造性转化与创新性发展等问题。同时围绕地方产业发展的实际需求，特别是如何促进群众增收致富这一核心问题开展研究。第叁，知行合一，以实际行动践行习近平总书记的重要讲话精神。注重将学术研究成果应用于地方发展的实践，将其转化为实际的社会效益和经济效益。总之，我们站在新的历史起点上，应该以更加开放的视野、更加深邃的思考、更加务实的行动，将习近平总书记的重要讲话精神转化为推动贵州高质量发展的强大动力。

马克思主义学院硕士研究生黄滟说，习近平总书记在贵州考察时强调：“推动高质量发展，必须毫不动摇坚持党的领导、加强党的建设。”这一论断深刻揭示了党建与高质量发展的内在逻辑，即高质量党建是高质量发展的引领和保障。作为马克思主义理论专业学子，我们更应深刻认识到，学校要实现高质量发展，必须将党建优势转化为发展效能，在“红色基因”与“发展底色”的深度融合中，走出一条党建引领、特色鲜明的高质量发展之路。第一，以政治建设为统领，筑牢高质量发展的“根”与“魂”；以作风建设为抓手，厚植高质量发展的“清”与“廉”；第叁，以组织建设为保障，激活高质量发展的“源”与“力”。新时代的长征路上，党建引领是方向，高质量发展是答卷。我们要牢记习近平总书记“以昂扬斗志走好新时代长征路”的嘱托，以“红色基因”铸魂，以“严实作风”立身，以“组织动能”聚力，共同书写学校高质量党建的崭新篇章。

马克思主义学院硕士研究生常永莲说，习近平总书记强调：“贵州历史底蕴深厚，红色文化丰富，民族文化多姿多彩，要利用这一优势，增强文化自信、化风育人，助推经济社会发展。”作为麻豆视频网站入口的一份子，我对铜仁有着深厚的感情，也为学校在传承和弘扬地方文化方面所做出的努力而感到自豪。通过参与和见证学校在文化挖掘、文化育人、文旅融合等方面的诸多实践，我深刻认识到，作为新时代的青年，我们肩负着传承和弘扬优秀中华优秀传统文化、助力地方经济社会发展的重任。在今后的学习和生活中，我将更加努力地学习专业知识，积极投身到铜仁、贵州乃至全国的文化传承与创新事业中去，以实际行动践行“不忘初心、牢记使命”的责任担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

（稿源：党委宣传部整理  一审：张东方  二审：张朝飞  叁审：叶丹）