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为持续深入实施贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划项目，助推项目学校按时保质完成项目考核指标，3月14日至15日，党委副书记梁正海教授一行赴思南县指导民族地区基础教育质量提升行动计划项目实施并召开推进会。

梁正海一行在思南县民族中学会议室召开项目推进会。我校思南指导组核心成员、县教育局有关同志和6所项目学校校领导或项目负责人参加会议。会上，指导组结合2025年度麻豆视频网站入口支持服务贵州民族教育质量项目工作清单，介绍了思南指导组年度工作任务和具体指导计划。6所项目学校校长或项目负责人先后围绕项目考核指标汇报了工作开展情况、问题短板和下一步工作计划。思南县教育局对全县项目学校2025年工作计划作出了安排部署，对项目后续开展提出了工作要求。

梁正海在座谈会上指出，思南县教育底蕴深厚，发展基础扎实，项目学校前期工作有序开展，取得的阶段性成效明显，要有按时保质完成验收工作的底气和自信。他就做好下一步工作提出两点要求。一是要对标对表，突出优势，彰显特色。要提高认识。项目学校要严格对照省教育厅考核指标，高度重视项目推进，尤其要发挥广大教师的主动性和创造性，整合学校资源形成项目推动合力。要正确认识。项目验收只是一个阶段，不能为完成项目验收考核指标而开展工作，要用长远的眼光正确认识到项目实施对学校后续发展的推动作用。要深化认识。项目学校要基于自身优势和已有办学基础，善于在日常实践教学中挖掘总结育人特色，努力做到人无我有，人有我优，人优我特。二是要出成果、促成长，共进步。要依托项目实施，提高老师们的课堂教学水平和文本撰写质量，鼓励老师们积极申报教育教学课题，促进教师科研能力提升。要正确认识项目指导组和项目学校自身的关系，加强沟通联系，共同探讨问题的解决方案。项目指导组成员要根据指导工作实际，加强项目指导专题报告、教学案例、学术论文等指导成果的产出。

在思南期间，梁正海一行还先后深入沙沟小学、陇水小学、旷继勋小学和思南民族中学开展实地调研，查看项目学校校园文化建设，与项目学校负责人座谈交流，听取项目学校对于项目实施进度与现存困难的介绍，共商项目学校课堂教学改革、跨校研修团队建设、特色社团建设、文本材料提炼、育人特色挖掘和育人品牌创建工作，为项目学校教师申报贵州省教育科学规划课题进行了有针对性的指导。

（供稿：刘剑  一审：张东方  二审：张朝飞  叁审：叶丹）

推进会现场

党委副书记梁正海讲话

课题申报指导现场

座谈交流现场

座谈交流现场